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José Joaquín Brunner
"Chile necesita un sistema de aprendizaje conectado con el entorno digital"
Brunner expuso sobre el estado actual de la educación en Chile y planteó las fortalezas, entre las que se encuentran el importante volumen de capital humano que tenemos en nuestro país, con un promedio de 10 años de escolarización; el alto gasto del PIB en educación, que representa el 7,2%, cifra bastante alta en relación a otros países y la enorme transformación que está sufriendo el sistema educacional.

12 de noviembre de 2003
Fuente. Mundo en línea

Desarrollo lento de la educación, distribución desigual del capital humano, bajo umbral de competencia, desigual proporción de profesionales y técnicos, y una escasa capacitación laboral, son algunas de las debilidades de nuestro sistema educacional planteadas por el sociólogo y ex ministro de Estado, José Joaquín Brunner en el marco del seminario "¿Qué desafíos educacionales tiene Chile para seguir creciendo?", organizado por la Cámara Nacional de Comercio, Servicios y Turismo de Chile (CNC), a través de la Fundación Nacional del Comercio para la Educación (Comeduc).

Brunner expuso sobre el estado actual de la educación en Chile y planteó las fortalezas, entre las que se encuentran el importante volumen de capital humano que tenemos en nuestro país, con un promedio de 10 años de escolarización; el alto gasto del PIB en educación, que representa el 7,2%, cifra bastante alta en relación a otros países y la enorme transformación que está sufriendo el sistema educacional.

El ex ministro también expuso los desafíos que enfrenta Chile en el sistema formativo, relacionados principalmente con acortar la brecha de las desigualdades entre los hogares. Ello quiere decir que exista una organización familiar y clima afectivo, alimentación y salud de la madre durante el embarazo, alimentación y salud del niño los primeros años de vida, prácticas de socialización temprana, desarrollo del lenguaje del niño, hábitos de trabajo de la familia, estimulación para explorar y discutir ideas y eventos, entre otros aspectos.

Según el sociólogo, lo que Chile necesita son escuelas efectivas que ofrezcan aprendizajes significativos, que compensen las desigualdades y también un sistema de oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida conectado con el entorno digital, que es lo que estamos viviendo en estos tiempos.

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